Selanjutnyakita masuk dalam cabang-cabang ilmu filsafat dalam filsafat pendidikan. Yaitu ontologi pendidikan, epistimologi pendidikan, dan aksiologi pendidikan. Yang pertama yaitu ontologi pendidikan. Secara umum ontologi yaitu cabang ilmu filsafat yang membahas segala sesuatu yang ada, berwujud dan berasal dari pengetahuan dan bersifat rasional. A Hakikat Pendidikan . 1. Hakikat Pendidikan . Pada hakikatnya pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki potensi spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak IPAmembahas tentang gejala-gejala alam yang disusun secara sistematis yang didasarkan pada hasil percobaan dan pengamatan yang dilakukan oleh manusia. Hal ini sebagaimana yang dikemukakan oleh powler (dalam wina-putra, 1992:122) bahwa IPA merupakan ilmu yang berhubungan dengan gejala-gejala dan kebendaan yang sistematis yang tersusun secara teratur, berlaku umum yang berupa kumpulan dari BABI PENDAHULUAN Latar Belakang Semakin berkembangnya dunia dari tahun-ketahun mengakibatkan banyak pekembangan dalam diri dunia Islam. Baik dari segi pendidikan, politik dan sebagainya. Dalam dunia pendidikan sala satunya ialah mengenai metode dalam pendidikan islam itu sendiri, saat ini banyak metode yang dapat di gunakan untuk pendidikan agama islam agar umat islam senantiasa dapat MAKALAHTUJUAN PENDIDIKAN ISLAM. KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur syukur kami penjatkan ke hadirat Allah S.W.T. atas rahmat dan hidayah- Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan judul Konsep Toleransi Antar Beragama dengan sebaik-baiknya, meskipun masih jauh dari kata kesempurnaan. Shalawat beserta salam kami curahkan kepada Rasulullah S.A.W. Dalam menyelesaian makalah StudiFilosofis atas Tujuan dan Metode Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Islam :: Volume II, Nomor 2, Desember 2013/1435 kehidupan politik, sosial dan ekonomi, serta kehidupan individu dalam satu C Tujuan Penulisan Adapun tujuan penulisan makalah ini adalah untuk: 1. Mengetahui apa itu ilmu pengetahuan 2. Mengetahui pandangan filosofis tentang hakikat ilmu pengetahuan sebagai landasan pendidikan Islam 3. Mengetahui pandangan teologis tentang hakikat ilmu pengetahuan sebagai landasan pendidikan Islam. D. Pembahasan 1. TulisanIni bertujuan mengetahui hakikat dan tujuan pendidikan islam. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka. Adapun hasil penelitian adalah bahwa tujuan pendidikan Islam untuk mencapai keseimbangan pertumbuhan kepribadian manusia secara menyeluruh dan seimbang agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah STW, dan berakhlak UrcRsf.